La competenza è, per gli operatori sanitari, un bisogno fondamentale. Se la soddisfazione a tale bisogno è ostacolata, l'autostima, l'impegno e lo stimolo motivazionale sono minacciati e si scatena una risposta individuale caratterizzata da stress, tensione nervosa e, infine, burnout. Se, al contrario, vengono predisposte condizioni tali da supportare questo bisogno, allora assisteremo all'innesco di un circolo virtuoso grazie al quale i problemi non verranno più vissuti come eventi stressanti, ma come sfide stimolanti capaci di accrescere la motivazione al lavoro e alla competenza.

A partire da tali considerazioni, e date le molteplici esperienze maturate da Mattioli 1885 spa nella divulgazione editoriale di contenuti medico-scientifici, è stata sviluppata una divisione dedicata alla formazione il cui obbiettivo è quello di fornire, a coloro che si occupano di salute, le risorse cognitive necessarie ad affrontare adeguatamente i livelli di incertezza e dinamismo che caratterizzano il loro lavoro.

Mattioli 1885 spa si è accreditato al Ministero della Salute come provider e partecipa al programma di Educazione Continua in Medicina (ECM):

• organizzando corsi Residenziali
• predisponendo gli strumenti per la Formazione a Distanza (FaD) in vista di un prossimo avvio da parte del Ministero della Salute

Sia nel caso della formazione frontale che in quella a distanza (FaD) le metodologie didattiche utilizzate sono orientate alla trasformazione della conoscenza (sapere) in comportamenti (saper fare) e atteggiamenti (saper essere).
Tale obbiettivo crediamo possa essere raggiunto solo attraverso una “metabolizzazione” della conoscenza che trasformi le aspettative di risultato (consapevolezza che una determinata azione conduca ad un determinato risultato) in aspettative di efficacia (giudizio sulle proprie capacità di adottare con successo il comportamento richiesto per ottenere un certo risultato).

Mattioli 1885 spa inoltre organizza in ambito nazionale e locale:

• Congressi; Meeting; Workshop

Ogni progetto viene ideato e realizzato con il supporto di un board scientifico dedicato, sulla base di un format esistente o appositamente creato.

	Il Progetto rappresenta un punto di incontro e di collegamento fra le Scuole di Specializzazione presenti sul territorio nazionale. Articolato in tre o quattro incontri il Format prevede che ad ogni Riunione vengano presentate un numero determinato di produzioni scientifiche (case study, ricerca di laboratorio, ecc.) realizzate dagli specializzandi. Un board scientifico, composto dai direttori delle Scuole partecipanti al progetto valuterà i lavori proposti dagli specializzandi e stilerà una graduatoria. Coloro che avranno totalizzato il maggior punteggio saranno premiati con una borsa di studio.

	Si tratta di Corsi ECM finalizzati a fornire le competenze sui metodi e sui concetti della qualità applicata ai processi di cura, integrando le risorse cognitive specifiche con concetti di natura organizzativa, gestionale ed economica, utili alla gestione manageriale di Unità Operative e Dipartimenti Ospedalieri. Si tratta, inoltre, di aumentare la confidenza del professionista alla identificazione e alla applicazione di standard clinico organizzativi, all'uso di metodi di analisi dei processi ed alla misura dei risultati. In particolare si propone di costruire, applicare e valutare standard ed indicatori relativi alla continuità assistenziale del paziente di ambito chirurgico. Infine, si intende integrare le attività di miglioramento continuo con strategie di prevenzione e controllo del rischio clinico ed organizzativo.

	Clinical Experience è stato ideato con l'obbiettivo di raccogliere e mettere a disposizione della Comunità Scientifica studi ed esperienze cliniche relative ad un determinato argomento. A tal fine vengono programmati dei forum monotematici all'interno dei quali gli specialisti possano confrontare e scambiare idee, esperienze cliniche e ricerche scientifiche. La sintesi dei diversi contributi sarà oggetto di pubblicazione.